Ein „DigitalTruck“ besucht Marburg. Kinder lernen dort Programmieren.
\nF\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Astrid-Lindgren-Schule dreht sich eine Woche lang alles um Digitalisierung. Sie k\u00f6nnen Programmieren lernen, einen Animationsfilm oder ein digitales Buch kreieren. Im DigitalTruck des Kultusministeriums am Georg-Ga\u00dfmann-Stadion nehmen sie an Workshops teil und verbessern so ihre Medienkompetenz.
\n„Mit dem Digitaltruck bekommen die Kinder der Astrid-Lindgren-Schule die Chance, sich im Bereich der Mathematik und Naturwissenschaften weiterzubilden – ein gefragtes Berufsfeld“, erl\u00e4uterte Stadtr\u00e4tin Kirsten Dinnebier. „Sie lernen, Hemmungen abzubauen, ihre Kreativit\u00e4t, vernetztes Denken und Medienkompetenz werden gef\u00f6rdert.“
\nSch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Astrid-Lindgren-Schule am Richtsberg haben in der Woche von Montag (28. M\u00e4rz) bis Freitag (1. April) am DigitalTruck teilgenommen. Der ist eine Initiative des Hessischen Kultus- und des Digitalministeriums.
\n„Wir wollen, dass sich Kinder nicht einfach nur Bedienkompetenzen aneignen, sondern ein digitales Probleml\u00f6sungsbewusstsein entwickeln, das ihnen sp\u00e4ter auch au\u00dferhalb der Schule von gro\u00dfem Nutzen sein wird“, betr\u00fcndete Kultusminister Prof. Dr. Alexander Lorz. die Aktion Die Hessische Ministerin f\u00fcr Digitale Strategie und Entwicklung Prof. Dr. Kristina Sinemus, erg\u00e4nzte, der DigitalTruck treffe den Nerv der Zeit und sei schon auf gro\u00dfes Interesse gesto\u00dfen.
\nDoch was ist eigentlich „digital“? Diese Frage stellt der Medienp\u00e4dagoge Maximilian Plag von Helliwood Media und Education und Leiter des Workshops gleich zu Anfang. Die Antworten kommen auch prompt: „Digital“ ist ein Computer, das Internet und vor allem „coole Sachen.“
\nDas Wort „digital“ steht beim DigitalTruck nat\u00fcrlich im Raum. „Die Kinder sollen verstehen, was damit gemeint ist, womit genau sie sich da eigentlich besch\u00e4ftigen“, sagte Plag. Das gilt auch f\u00fcr den Unterschied zum Analogen – also nicht digitalen – Gegenst\u00e4nden.
\nDa fallen den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern auch einige Dinge ein: Kreidetafeln sind zum Beispiel nicht digital. Zudem gab es fr\u00fcher „ein uraltes Handy, bei dem man die Nummern so drehen und ein gro\u00dfes Ding an die Ohren halten musste“, wusste einer der Sch\u00fcler.
\nZudem konnte dieses uralte Handy nirgendwo mit hingenommen werden. In den Workshops wiederum erwartet die Kinder vor allem die digitale Welt.
\nDenn der DigitalTruck, den die Rainbow Promotion gebaut hat, ist mit digitalen Endger\u00e4ten, Robotern und KI-Tools ausgestattet. In den Workshops gestalten die Kinder ein digitales Buch und einen Trickfilm, sie lernen die Grundlagen des Programmierens kennen und besch\u00e4ftigen sich mit Robotern und k\u00fcnstlicher Intelligenz.
\nAuch Schulen, die nicht an der Aktionswoche teilnehmen, k\u00f6nnen die Inhalte der Tour online einsehen, Handreichungen und Unterrichtsmaterialien abrufen und sich mit den besuchten Schulen vernetzen. Bereits seit Oktober 2021 f\u00e4hrt das rollende Klassenzimmer in Form modularer Pavillons durch Hessen. In Grundschulen in allen Schulamtsbezirken macht der DigitalTruck Station.
\nDas Projekt ist bereits preisgekr\u00f6nt: Die ITEC Cares Bildungsinitiative des IT-Executive Clubs mit Sitz in Hamburg hat das Projekt ausgezeichnet. Die Initiative setzt sich aus Vertretern unter anderem von Konzernen und IT-Unternehmen zusammen.
\nHonoriert wurde, dass Kinder an die M\u00f6glichkeiten und Chancen der IT und Digitalisierung herangef\u00fchrt und ihre Digital-Kompetenzen gef\u00f6rdert werden. Zuletzt war das rollende Klassenzimmer in R\u00fcsselsheim und Gie\u00dfen, nun f\u00fcr eine Woche in Marburg. In Workshops unter der Anleitung von Medienp\u00e4dagog*innen soll die Neugier der Kinder f\u00fcr die M\u00f6glichkeiten neuester Technik geweckt werden.
\nDabei sollen die Lernangebote an die Alltagserfahrungen der Grundsch\u00fcler*innen ankn\u00fcpfen. Zudem k\u00f6nnen auch Lehrkr\u00e4fte Inspiration f\u00fcr moderne Unterrichtsgestaltung bekommen. Auch ein Elternnachmittag ist geplant, an dem es um Fragen rund um das Thema Digitalisierung gehen soll.<\/p>\n
* pm: Stadt Marburg<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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