Vielfalt f\u00f6rdert Kreativit\u00e4t auch in der Wissenschaft. Die Arbeit zu „Diversity Policy“ an der Philipps-Universit\u00e4t geht deshalb weiter.
\nDiversit\u00e4t ist ein selbstverst\u00e4ndlicher Teil der Philipps-Universit\u00e4t. Um diese Vielfalt zu bewahren und zu f\u00f6rdern, nimmt die Universit\u00e4t unter anderem seit 2020 am „Diversity Audit“ des Stifterverbands teil. Gemeinsam mit einer breiten Hochschul\u00f6ffentlichkeit sollen im Audit die Weichen f\u00fcr eine zukunftsorientierte und nachhaltige „Diversity Policy“ gestellt werden.
\n„Die Vorteile der Auseinandersetzung mit dem Thema Vielfalt innerhalb der eigenen Organisation liegen auf der Hand“, erkl\u00e4rte Prof. Dr. Sabine Pankuweit. „Zum einen wird so erm\u00f6glicht, dass alle Mitglieder und Angeh\u00f6rigen ihr Potenzial entwickeln und aussch\u00f6pfen k\u00f6nnen. Wissenschaft, Forschung und auch Lehre leben von Kreativit\u00e4t, f\u00fcr die die unterschiedlichen Sichtweisen und Erfahrungswelten ausschlaggebend sind.“
\nDie Vizepr\u00e4sidentin ist an der Philipps-Universit\u00e4t f\u00fcr Gleichstellung und F\u00f6rderung des wissenschaftlichen Nachwuchses zust\u00e4ndig. Dem Ansatz der „Diversity“ liegt die \u00dcberzeugung zugrunde, dass alle Menschen das Recht auf Chancengleichheit und Teilhabe in allen gesellschaftlichen Bereichen haben.
\nWie weit die Realit\u00e4t von dieser Idealvorstellung entfernt ist, zeigen Befragungen von Studierenden zu Diskriminierungserfahrungen. Sie weisen darauf hin, dass Ungleichbehandlung und Benachteiligung zum Beispiel aufgrund von Herkunft, Religion, Lebensalter, sexueller Orientierung oder Geschlecht auch an deutschen Hochschulen an der Tagesordnung sind.
\nDas kann dazu f\u00fchren, dass Studierende ihr Studium nicht beenden oder nicht den n\u00e4chsten Schritt auf dem akademischen Weg gehen zum Beispiel zum Masterstudium oder zur Promotion. „Das deutsche Bildungssystem mit seiner geringen Durchl\u00e4ssigkeit f\u00fchrt zudem dazu, dass sich ein Gro\u00dfteil der Personen mit Diskriminierungserfahrungen gegen ein Studium entscheidet“, berichtete Katharina V\u00f6lsch von der Antidiskriminierungsstelle f\u00fcr Studierende der Philipps-Universit\u00e4t.
\nDiversit\u00e4t und Antidiskriminierung seien wie zwei Seiten einer Medaille, f\u00fchrte sie weiter aus. „Das Eine l\u00e4sst sich nicht ohne das Andere denken oder in konkrete Ma\u00dfnahmen umsetzen, wenn diese \u00fcber reine Performativit\u00e4t des Themas Diversit\u00e4t hinausgehen sollen.“
\nDie Philipps-Universit\u00e4t hat bereits 2019 dauerhaft eine Antidiskriminierungsstelle f\u00fcr Studierende (ADiS) eingerichtet. „Die steigenden Beratungszahlen zu Diskriminierungserfahrungen von Studierenden best\u00e4tigen die Wichtigkeit des Themas“, erkl\u00e4rte V\u00f6lsch.
\nZudem steige auch die Nachfrage nach Workshops, die sich beispielsweise mit der Wirkung unbewusster Vorurteile (unconscious bias) besch\u00e4ftigen und von allen Mitgliedern und Angeh\u00f6rigen der Philipps-Universit\u00e4t angefragt werden k\u00f6nnen, wie die Leitung der ADiS berichtete. K\u00fcnftig solle vor allem die Perspektive unterrepr\u00e4sentierter Gruppen innerhalb der Universit\u00e4t wie zum Beispiel Studierende und Besch\u00e4ftigte of Color, Trans*-Personen oder Personen mit Behinderungen und chronischen Erkrankungen st\u00e4rker in den Fokus r\u00fccken. „Dar\u00fcber hinaus m\u00fcssen die eigenen Strukturen in Bezug auf Diskriminierungsrisiken kontinuierlich hinterfragt und ver\u00e4ndert werden, wenn Diversit\u00e4t nicht als reines Aush\u00e4ngeschild, sondern als andauernder Prozess im Sinne eines doing diversity verstanden werden soll“, sagte Pankuweit.<\/p>\n
* pm: Philipps-Universit\u00e4t Marburg<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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