„Physische Distanz, digitale N\u00e4he“: Mit diesem Motto m\u00f6chte die Philipps-Universit\u00e4t im Sommersemester Forschung und Lehre trotz der Coronavirus-Pandemie weiter erm\u00f6glichen. Zugleichwill sie Studierende und Besch\u00e4ftigte – so gut es geht – vor einer Ansteckung durch das SARS-CoV-2-Virus sch\u00fctzen.
\nWeb-Konferenzen, Streaming sowie Lern- und Lehrplattformen wie „ILIAS“ werden deshalb im Sommersemester eine besondere Rolle spielen. Die Universit\u00e4t baut die Kapazit\u00e4ten f\u00fcr die technische Infrastruktur aus und bietet Beratung f\u00fcr den Einsatz dieser Technologien in der Lehre und in Pr\u00fcfungen an.
\nViele Besch\u00e4ftigte aus allen Bereichen der Universit\u00e4t arbeiten mit au\u00dfergew\u00f6hnlichem Engagement und innovativen Ideen t\u00e4glich an der Verbesserung der Bedingungen f\u00fcr das Sommersemester. Je nach der weiteren Entwicklung der Pandemie k\u00f6nnen voraussichtlich in einem flexibel verl\u00e4ngerten Sommersemester notwendige Pr\u00e4senzphasen stattfinden.
\nDer Vorlesungsbetrieb wird am Montag (20. April) umfassend – zun\u00e4chst mit „Lehren und Lernen auf Distanz“ beginnen. „Wir bereiten uns derzeit darauf vor, dass der Lehrbetrieb im Sommersemester – wenn n\u00f6tig – weitgehend in digitaler Form stattfinden kann“, berichtete Universit\u00e4ts-Vizepr\u00e4sidentin Prof. Dr. Evelyn Korn.
\nViele Lehrende und Forschende nutzen bereits digitale Tools. Andere starten – unterst\u00fctzt durch verschiedene Angebote – mit der Entwicklung ihres digitalen Werkzeugkoffers.
\nHilfe f\u00fcr die neuen Erstsemester gibt es in diesem Jahr vor allem online. Die Webseiten zum Studieneinstieg dienen als Wegweiser zu den virtuellen Orientierungs-Angeboten der einzelnen Studieng\u00e4nge.
\nNeu ist der „Ideenraum zum digital gest\u00fctzten Lehren und Lernen“. Er unterst\u00fctzt Lehrende dabei, die zentrale Lernplattform „ILIAS“ noch besser f\u00fcr ihre Zwecke zu nutzen und um weitere Werkzeuge zu erg\u00e4nzen. Dazu geh\u00f6ren zum Beispiel Hilfe beim Aufzeichnen und Bereitstellen von Vortr\u00e4gen, Tipps f\u00fcr die Gestaltung von Lekt\u00fcreaufgaben und Demokurse f\u00fcr digitale Seminare und Pr\u00fcfungs-Organisation.
\n„Die Plattform ILIAS ist seit vielen Jahren in den Lehralltag integriert und bietet Studierenden der Philipps-Universit\u00e4t lehrveranstaltungsbegleitende Materialien, E-Learning- und Blended-Learning-Angebote sowie M\u00f6glichkeiten zur Kooperation mit Kommilitoninnen und Kommilitonen“, erkl\u00e4rte Korn. Lehrende k\u00f6nnen \u00fcber ILIAS mit ihren Studierenden kommunizieren, Sprechstunden verwalten oder \u00fcber Wikis, Tests, Umfragen oder virtuelle Klassenr\u00e4ume ihre Pr\u00e4senzlehre anreichern.
\nF\u00fcr virtuelle Treffen wie Seminare, Besprechungen oder Lerngruppen bietet die Universit\u00e4t Video- und Web-Konferenzdienste wie „DFNconf“, „WebEx“ und „BigBlueButton“ an. „Um alle Lehr- und Pr\u00fcfungsszenarien optimal unterst\u00fctzen zu k\u00f6nnen, bauen wir gerade bestehende Dienste aus und neue auf“, berichtete Korn. Dar\u00fcber hinaus ber\u00e4t die „Zukunftswerkstatt f\u00fcr digital gest\u00fctzte Hochschullehre“ Lehrende individuell.
\nDie Universit\u00e4tsbibliothek (UB) bietet neue Dienste an, damit Lehrende auch bei geschlossenen Bibliotheken so gut wie m\u00f6glich im Sommersemester 2020 arbeiten k\u00f6nnen. Wer gedruckte Literatur f\u00fcr die Vorbereitung einer Lehrveranstaltung ben\u00f6tigt, kann einen neuen Not-Lieferservice der UB in Anspruch nehmen. Hochschulangeh\u00f6rige k\u00f6nnen den Scanservice MAUSintern nutzen – einen Dokumentlieferdienst f\u00fcr Zeitschriften- und Buch-Artikel. Viele Verlage bieten au\u00dferdem Hilfe in Form kostenloser Freischaltungen, zum Beispiel von E-Books oder E-Zeitschriften. Die Universit\u00e4tsbibliothek bietet eine \u00dcbersicht zu allen Angeboten der Verlage, die laufend aktualisiert wird. Ab Mitte der Woche vor Ostern wird die UB wieder schrittweise in den Ausleihbetrieb starten. Alle Angebote der UB stehen ausschlie\u00dflich Mitgliedern und Angeh\u00f6rigen der Universit\u00e4t zur Verf\u00fcgung; ihren Service f\u00fcr die \u00d6ffentlichkeit darf die UB derzeit nicht anbieten.
\nDie Philipps-Universit\u00e4t arbeitet wegen der zunehmenden Verbreitung des Coronavirus SARS-CoV-2 derzeit im Basisbetrieb. Viele Einrichtungen wie die Bibliotheken und PC-Pools sind geschlossen. \u00d6ffentliche Veranstaltungen wie Tagungen oder das Studium Generale sowie die Pr\u00e4senzlehre sind bis auf Weiteres abgesagt.
\nDie Philipps-Universit\u00e4t nimmt seit Anfang 2019 bei der Digitalisierung der hessischen Hochschulen eine zentrale Rolle ein. Das Verbundprojekt „Digital gest\u00fctztes Lehren und Lernen in Hessen“ entwickelt Prototypen f\u00fcr Entwicklungs- und Kooperationsformate zwischen den hessischen Hochschulen sowie ein Webportal mit digitalen Lehr- und Lernangeboten. Die zentrale Servicestelle des Projekts ist in Marburg angesiedelt.
\nEnde 2019 wurde das „Servicezentrum f\u00fcr digital gest\u00fctzte Forschung“ an der Philipps-Universit\u00e4t gegr\u00fcndet. Zusammen mit der Zukunftswerkstatt unterst\u00fctzt es Hochschulangeh\u00f6rige sowohl mit technischen L\u00f6sungen als auch mit Veranstaltungen und Fortbildungen zum Umgang mit digitalen Daten und der Dokumentation digitaler Forschungsprozesse.<\/p>\n
* pm: Philipps-Universit\u00e4t Marburg<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
„Physische Distanz, digitale N\u00e4he“: Mit diesem Motto m\u00f6chte die Philipps-Universit\u00e4t im Sommersemester Forschung und Lehre trotz der Coronavirus-Pandemie weiter erm\u00f6glichen. 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