{"id":3633,"date":"2019-05-16T10:34:36","date_gmt":"2019-05-16T08:34:36","guid":{"rendered":"http:\/\/marburg.news\/?p=3633"},"modified":"2019-05-16T10:35:25","modified_gmt":"2019-05-16T08:35:25","slug":"zum-lernen-schueler-informierten-sich-im-rathaus","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/marburg.news\/?p=3633","title":{"rendered":"Zum Lernen: Sch\u00fcler informierten sich im Rathaus"},"content":{"rendered":"<p>Das Marburger Rathaus besichtigt hat eine achte Klasse der Martin-Luther-Schule (MLS). Dabei konnte sie erleben, wie eine Stadtverwaltung funktioniert.<br \/>\n<!--more--><br \/>\nLaura Griese vom Fachdienst Gleichberechtigung hie\u00df die G\u00e4ste in Begleitung ihres Politik und Wirtschaft (PoWi)-Lehrers Kay Noack im Historischen Saal des Rathauses willkommen.<br \/>\n&#8222;Die Stadtverwaltung hat vielf\u00e4ltige Aufgabenbereiche und bietet eine gro\u00dfe Bandbreite an Dienstleistungen f\u00fcr die Daseinsvorsorge und das gute Leben der Marburgerinnen und Marburger.&#8220; erkl\u00e4rte sie. &#8222;Das tut die Stadt mit mehr als 1400 Menschen, die hier arbeiten.&#8220;<br \/>\nDie Lernenden besuchten dann den Vormittag \u00fcber in f\u00fcnf Gruppen aufgeteilt mehrere Fachdienste. Klimaschutzbeauftragte Wiebke Smeulders und Sanierungsmanager Achim Siehl betreuten eine Gruppe im Fachdienst Klimaschutz, Stadtgr\u00fcn und Friedh\u00f6fe. Fachdienstleiterin Santina Poetsch informierte \u00fcber den Fachdienst Schule.<br \/>\nDoris Hilberger von der Koordinierungsstelle B\u00fcrger*innenbeteiligung brachte den Sch\u00fcler*innen das Thema n\u00e4her. Als Referentin f\u00fcr die Europ\u00e4ische Charta f\u00fcr die Gleichstellung von Frauen und M\u00e4nnern sprach Laura Griese zusammen mit Jonas Becker von der Koordinierungsstelle B\u00fcrger*innenbeteiligung mit den Sch\u00fcler*innen \u00fcber Gleichberechtigung.<br \/>\nDie f\u00fcnfte Gruppe fuhr mit ihrem Lehrer zu den Stadtwerken Marburg (SWM), um mehr \u00fcber den \u00d6ffentlichen Personennahverkehr (\u00d6PNV) zu erfahren. Neben Pr\u00e4sentationen und einer Fragerunde stand f\u00fcr die Sch\u00fcler in den Fachdiensten auch die Bearbeitung einer kleinen Aufgabe auf dem Programm.<br \/>\nIm Fachdienst Klimaschutz gab es eine Einf\u00fchrung in das Klimaschutzkonzept der Stadt Marburg sowie die Beantwortung von drei fiktiven Anfragen an den Fachdienst, etwa zu den M\u00f6glichkeiten der Beratung beim Austausch einer alten \u00d6lheizung. Im Fachdienst Schule haben die Jugendlichen Fragen zum BildungsBauProgramm (BiBaP) gestellt und als Praxisbeispiel einen Antrag auf \u00dcbernahme von Sch\u00fclerbef\u00f6rderungskosten bearbeitet.<br \/>\nBei der B\u00fcrger*innenbeteiligung besch\u00e4ftigten sie sich aktiv mit dem Beteiligungsprozess zur Mobilit\u00e4t in Marburg und brachten eigene Anregungen zur Verbesserung der Rad- und Busmobilit\u00e4t ein. Beim Besuch im Gleichberechtigungsreferat \u00fcberlegten die Sch\u00fcler, in welchen Lebensbereichen sie mit Gleichberechtigung von Frauen und M\u00e4nnern in Ber\u00fchrung kommen und welche Benachteiligungen sie kennen. Zudem erhielten sie einen \u00dcberblick \u00fcber die Gesetze in Deutschland.<br \/>\nDie Stadtwerke boten eine Betriebsf\u00fchrung und einen Vortrag zum \u00d6PNV in Marburg.<br \/>\nDen Tag organisiert hatte der Fachdienst Presse- und \u00d6ffentlichkeitsarbeit der Stadt Marburg. <\/p>\n<p>*PM: Universit\u00e4tsstadt Marburg<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das Marburger Rathaus besichtigt hat eine achte Klasse der Martin-Luther-Schule (MLS). 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