{"id":16487,"date":"2024-10-01T20:15:59","date_gmt":"2024-10-01T18:15:59","guid":{"rendered":"http:\/\/marburg.news\/?p=16487"},"modified":"2024-10-09T12:54:07","modified_gmt":"2024-10-09T10:54:07","slug":"inszenzierung-fuer-inspiration-klassenzimmerstueck-des-hessischen-landestheaters-marburg","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/marburg.news\/?p=16487","title":{"rendered":"Inszenierung f\u00fcr Inspiration: Klassenzimmerst\u00fcck \u00fcber Malala und Sophie Scholl"},"content":{"rendered":"\n

Das Klassenzimmerst\u00fcck \u201e\u00c4ndern Leben. Malala Yousafzai und Sophie Scholl\u201c des Hessischen Landestheaters Marburg (HLTM) feierte am Dienstag (1. Oktober) Premiere in der Gerhart-Hauptmann-Schule. Die Urauff\u00fchrung fand in einer 3. Klasse statt.\u00a0<\/p>\n\n\n

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In der Mitte des Klassenzimmers steht ein Tisch. Er ist bedeckt mit einer wei\u00dfen Papiertischdecke. Darauf arrangiert sind einzelne wei\u00dfe Rosen in schmalen Vasen und f\u00fcnf wei\u00dfe Ballons. Dazu liegen mehrere Stapel leerer Bl\u00e4tter verteilt auf dem Tisch. In der Mitte thront ein saftiger Zitronenkuchen. Er ist dick mit Zuckerguss \u00fcberzogen und gro\u00dfz\u00fcgig mit Puderzucker bestreut. Um den Tisch versammelt sind Regisseurin Eva Lange, Autorin Anah Filou sowie weitere Mitglieder und Verantwortliche des Theaterensembles. Schlie\u00dflich werden die etwa 15 Drittkl\u00e4sslerinnen und Drittkl\u00e4ssler hereingebeten. Sie nehmen auf den freien St\u00fchlen zwischen den Erwachsenen Platz. Es herrscht eine innige, fast famili\u00e4re Atmosph\u00e4re. Voller Neugier und Spannung schwebt die unausgesprochene Frage im Raum, was in den n\u00e4chsten 45 Minuten wohl geschehen wird. Leise \u00f6ffnet sich die T\u00fcr. Alle Augen richten sich gespannt auf die beiden Schauspielerinnen. Hereinkommen eine \u00e4ltere und eine j\u00fcngere Frau, beide blond und in wei\u00dfe Spitzenblusen und wei\u00dfe Hosen gekleidet. Sie betreten beinahe schleichend den Raum, laufen um den Tisch herum und lassen ihren Blick in die Runde schweifen. <\/p>\n\n\n\n

\u201e\u00c4ndern Leben. Malala Yousafzai und Sophie Scholl\u201c. Mit diesem St\u00fcck haben Autorin Anah Filou, Regisseurin Eva Lange, Theaterp\u00e4dagogin Mia Scarcello und die Schauspielerinnen Saskia Boden-Dilling und Magdalena Hanetseder etwas ganz Besonderes erschaffen. Sie erz\u00e4hlen. Im Hier und Jetzt. Es geht um Malala und Sophie. Um die Taliban, um Unterdr\u00fcckung und die Grausamkeiten des NS-Regimes. Es geht um Schule und Theater und um das Miteinander. Es geht um Jahreszahlen. 1921, 1943, 1997, 2012, 2014\u2026 Und um das Jetzt. N\u00e4mlich genau jetzt. In diesem Klassenzimmer, Hier und Jetzt. Es geht um Wissen und Lernen. Um das, was wir gerne lernen, aber auch um das, was wir noch lernen wollen. Es geht darum, das Lernen zu lernen: Rechte einzufordern und w\u00fctend zu sein. Aber auch darum, Ver\u00e4nderung zu lernen. Zu wachsen. Die Fl\u00fcgel zu spannen und in die Freiheit zu fliegen.<\/p>\n\n\n\n

Au\u00dferdem geht es um Widerstand. Um das Nicht-Einverstanden-Sein. Darum, sich niemals und von niemandem „uniformieren und narkotisieren“ zu lassen. Sich gegen Regime zu erheben, die „aufkeimendes Selbstdenken“ ersticken wollen. Es geht um den Widerstand gegen blindes und stumpfes Folgen und gegen den Zwang, alle gleich zu machen, w\u00e4hrend wir in unserer Einzigartigkeit doch alle so verschieden sind. Dass es wichtig ist, aller Gewalt zum Trotz sich selbst zu bewahren und f\u00fcr ein weiches Herz zu k\u00e4mpfen. Und vor allem geht es um Freiheit und Gerechtigkeit. Und den gro\u00dfen Mut der \u201ewachsend \u00fcber sich hinaus Wachsenden\u201c. Den Mut, den es braucht, um ein kleines Samenkorn zu pflanzen, das die Welt ver\u00e4ndern kann. Denn vielleicht ist gerade \u201eall das Schreckliche das Hilflose, das von uns Hilfe will?\u201c Es geht also darum, das \u00c4ndern zu leben. Und es geht um Zitronenkuchen.<\/p>\n\n\n\n

Was Malala Yousafzai und Sophie Scholl verbindet, ist ihr unersch\u00fctterlicher Glaube an Gerechtigkeit und Freiheit. Beide sind au\u00dfergew\u00f6hnliche Frauen, die unter extremen Bedingungen gegen m\u00e4chtige Regime k\u00e4mpften \u2013 Malala f\u00fcr das Recht auf Bildung in Pakistan, Sophie Scholl im Widerstand gegen das NS-Regime. Sie riskierten ihr Leben, um f\u00fcr ihre \u00dcberzeugungen einzustehen und wurden so zu Symbolen f\u00fcr Widerstand gegen Unterdr\u00fcckung. Ob Malala und Sophie Freundinnen geworden w\u00e4ren? Wer wei\u00df. Doch eines steht fest: Sie waren mutig, sie setzten sich zur Wehr und sie sind bis heute inspirierende Vorbilder. Das St\u00fcck verbindet die Lebensgeschichten dieser beiden bemerkenswerten Frauen, um eine kraftvolle Botschaft zu vermitteln: den mutigen Kampf f\u00fcr Freiheit und Gerechtigkeit. Durch die Verkn\u00fcpfung ihrer Geschichten wird deutlich, dass ihr Einsatz zeit- und ortsunabh\u00e4ngig f\u00fcr dieselben universellen Werte steht. Sie ermutigt dazu, \u201ejetzt hier gemeinsam eine neue Zukunft zu bauen, okay?\u201c<\/p>\n\n\n\n

Das St\u00fcck erz\u00e4hlt keine klassische Geschichte. Vielmehr handelt es sich um ein Spiel im Spiel. Anstatt einer linearen Handlung zu folgen, erz\u00e4hlen die Akteurinnen die Geschichten von Malala und Sophie mit ihren eigenen Worten, Gesten und Requisiten. Dabei stellen sie immer wieder den Bezug zur Gegenwart her. Dieses interaktive Format bindet die Kinder in die Handlung ein und l\u00e4sst sie Teil der Geschichte werden. In einer Szene kriechen beispielsweise alle gemeinsam unter den Tisch. Dadurch entsteht das Gef\u00fchl einer sch\u00fctzenden H\u00f6hle, in der ein bedeutsames Geheimnis und ein besonderer Moment geteilt werden. Diese Umgebung schafft eine intime Erz\u00e4hlatmosph\u00e4re, die Wirkung entfaltet. Durch ihre herzliche und empathische Art schaffen Hanetseder und Boden-Dilling eine enge Verbindung zu ihrem jungen Publikum. Die Kinder zeigten gro\u00dfe Freude und Neugier, sowohl an den \u201eMenschen vom Theater\u201c als auch an dem, was die beiden Schauspielerinnen ihnen zu sagen hatten.<\/p>\n\n\n\n

Bei diesem Klassenzimmerst\u00fcck handelt es sich also um ein einzigartiges und besonders sch\u00f6nes Projekt, das kraftvolle und inspirierende Botschaften vermittelt. Elisa Tittl vom Hessischen Landestheater Marburg beschrieb es als \u201eG\u00e4nsehautst\u00fcck\u201c. Die bewegende Inszenierung erntete herzlichen Applaus. Zur\u00fcck blieb das Gef\u00fchl, Teil eines besonderen Augenblicks gewesen zu sein. Abschlie\u00dfend \u00fcberreichten die Kinder kleine wei\u00dfe Rosenstr\u00e4u\u00dfchen und Schokoladenherzen, sowie Plakate, auf denen wei\u00dfe Rosen klebten. Darin haben sie die Erfahrungen und Erkenntnisse festgehalten, die die Klasse w\u00e4hrend ihrer Auseinandersetzung mit dem St\u00fcck und den Lebensgeschichten der beiden jungen Frauen gesammelt hatte. <\/p>\n\n\n\n

Da das St\u00fcck eine vielschichtige Thematik behandelt, wird es f\u00fcr Kinder und Jugendliche im Alter von 7 Jahren bis zur 11. Klasse empfohlen. Die Auff\u00fchrungen finden nicht nur als Klassenzimmerst\u00fcck in Schulen statt, sondern auch im \u201eKleinen Tasch\u201c des HLTM. Die n\u00e4chste Vorstellung ist am Sonntag (13. Oktober) um 15 Uhr. <\/p>\n\n\n\n

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