Ein studentisches Team der Philipps-Universit\u00e4t erhielt den Hessischen Hochschulpreis f\u00fcr Exzellenz in der Lehre 2023. Damit wurde eine herausragende Idee f\u00fcr die Verbesserung der Hochschullehre ausgezeichnet.
\nPhillip Kremer und Leonard Richter hatten eine preisverd\u00e4chtig gute Idee: „Vom Symptom zur Diagnose“ hei\u00dft ihre Lehrveranstaltung, mit der sie anderen Medizinstudierenden dabei helfen, Krankheitsbilder richtig zu erkennen und systematisch zu diagnostizieren. Die studentische Initiative wurde am Donnerstag (30. November) in Frankfurt mit dem Hessischen Hochschulpreis f\u00fcr Exzellenz in der Lehre 2023 ausgezeichnet. Das Preisgeld betr\u00e4gt 10.000 Euro.
\nDas Hessische Ministerium f\u00fcr Wissenschaft und Kunst (HMWK) vergibt den Preis an eine studentische Initiative, die ma\u00dfgeblich zur Verbesserung des Lernerfolgs von Studierenden beitr\u00e4gt und die sich bereits in der Praxis bew\u00e4hrt hat. Die Jury lobte, dass die Medizinstudierenden durch das Lernen am Symptom und fr\u00fche \u00dcben von strukturierter Diagnostik und Differentialdiagnosen besser auf den \u00e4rztlichen Alltag vorbereitet werden und mehr Sicherheit im Umgang mit Patientinnen und Patienten erlangen. Staatssekret\u00e4rin Ayse Asar sagte bei der Preisverleihung: „Die heute ausgezeichneten Lehrkonzepte bieten digitales Know-how und Lernerlebnisse vor Ort, kombinieren den theoretischen Lernstoff mit den Herausforderungen der Praxis und stellen sich den Zukunftsfragen.“
\nKremer und Richter haben f\u00fcr ihr Projekt bereits den Lehrpreis „Lehre@Philipp 2021“ erhalten. Damit zeichnet die Philipps-Universit\u00e4t innovative Lehrkonzepte aus und erm\u00f6glicht, diese Ideen weiter zu erproben und umzusetzen.
\n„Mit R\u00fcckendeckung und Freiraum zum Ausprobieren werden aus innovativen Ideen erfolgreiche und preisgekr\u00f6nte Konzepte, die zu einer sp\u00fcrbaren Verbesserung der Lehre beitragen“, erkl\u00e4rte Uni-Vizepr\u00e4sientin Prof. Dr. Kati Hannken-Illjes. „Das zeigt die Initiative unserer Studierenden Phillip Kremer und Leonard Richter beispielhaft, denen ich herzlich zur Auszeichnung mit dem Lehrexzellenz-Preis des Landes gratuliere.“
\nDas pr\u00e4mierte Projekt hat seit dem Wintersemester 2021\/22 eine zus\u00e4tzliche, neuartige Lehrveranstaltung an der Philipps-Universit\u00e4t erfolgreich etabliert. Sie tr\u00e4gt den Titel „Vom Symptom zur Diagnose“.
\nDie umfassende Kenntnis von Krankheitsbildern ist f\u00fcr Medizinstudierende unabdingbar. Doch im Krankenhaus- oder Praxisalltag m\u00fcssen \u00c4rztinnen und \u00c4rzte meist einen umgekehrten Weg gehen, um eine Diagnose stellen zu k\u00f6nnen. Dort m\u00fcssen sie ausgehen von Symptomen, die ihre Patientinnen und Patienten schildern. Dieser Ansatz ist in der medizinischen Lehre bisher noch unterrepr\u00e4sentiert.
\nAuf dem Weg zur Ergr\u00fcndung einer Diagnose werden die Studierenden in dieser Lehrveranstaltung zu selbst\u00e4ndigen Gedankenfindung animiert: Welche Informationen habe ich bereits und welche fehlen f\u00fcr eine Diagnose? Welche Krankheitsbilder kommen in Frage? Was bedeuten die Laborparameter? Was spricht f\u00fcr und was gegen eine m\u00f6gliche Verdachtsdiagnose?
\nMit einem interaktiven Lehr-Tool sollen Studierende unter anderem auf Laborbildern vermutete Pathologien markieren und im Plenum digital \u00fcber m\u00f6gliche Diagnosen abstimmen. Unterst\u00fctzt werden die Studierenden von verschiedenen \u00c4rztinnen und \u00c4rzten vom Fachbereich Medizin der Philipps-Universit\u00e4t und dem Universit\u00e4tsklinikum. K\u00fcnftig soll das Lehrformat auch an anderen Universit\u00e4ten – zun\u00e4chst in Hessen – etabliert werden.
\nDer Hessische Hochschulpreis f\u00fcr Exzellenz in der Lehre wird vom Hessischen Ministerium f\u00fcr Wissenschaft und Kunst vergeben. Verliehen wird er f\u00fcr herausragende und innovative Leistungen in Lehre, Pr\u00fcfung, Beratung und Betreuung an hessischen Hochschulen. Mit insgesamt 115.000 Euro ist er bundesweit der h\u00f6chst dotierte und einer der renommiertesten Lehrpreise. Ausgezeichnet werden bis zu drei einzelne Projekte sowie in einer eigenen Kategorie „studentische Initiativen“.<\/p>\n
* pm: Philipps-Universit\u00e4t Marburg<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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