{"id":11116,"date":"2022-11-03T20:15:00","date_gmt":"2022-11-03T19:15:00","guid":{"rendered":"http:\/\/marburg.news\/?p=11116"},"modified":"2022-11-03T20:15:00","modified_gmt":"2022-11-03T19:15:00","slug":"bildungsalarm-lesen-und-schreiben-lernen-am-richtsberg","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/marburg.news\/?p=11116","title":{"rendered":"Bildungsalarm: Lesen und Schreiben lernen am Richtsberg"},"content":{"rendered":"

Die vhs Marburg und das BSF kooperieren im Modellprojekt „InSole“. Damit haben sie ein Lernangebot f\u00fcr Erwachsene mit Lese- und Schreibschwierigkeiten gestartet.
\nDie Volkshochschule (vhs) der Stadt Marburg und das Bewohnernetzwerk f\u00fcr Soziale Fragen (BSF) haben ein niedrigschwelliges Lernangebote im Quartier Richtsberg gestartet. Interessierte k\u00f6nnen ohne Voranmeldung zum „A-Z Treff“ kommen. Zudem informieren die Ansprechpartner*innen vor Ort \u00fcber die Kursangebote der vhs Marburg.
\n„Wir freuen uns, dass die vhs Marburg und das Bewohnernetzwerk (BSF) am Richtsberg als Teil des Modellprojekts InSole – In Sozialr\u00e4umen lernen die Problematik, dass immer noch sehr viele Menschen Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben haben, gemeinsam angehen“, erkl\u00e4rte Stadtr\u00e4tin Kirsten Dinnebier. „Indem sie ihre spezifischen Kompetenzen einbringen und nun auch neben den langj\u00e4hrigen Grundbildungskursen in der vhs niedrigschwellige Lernangebote im Quartier Richtsberg etablieren, unterst\u00fctzen sie die Menschen direkt vor Ort.“
\nNach wie vor haben 6,2 Millionen Menschen in Deutschland Schwierigkeiten mit dem Lesen und Schreiben. So lautet eine zentrale Erkenntnis der Studie „LEO 2018 – Leben mit geringer Literalit\u00e4t“. Erhoben wurden die Daten von der Universit\u00e4t Hamburg.
\nUnd obwohl geringe Literalit\u00e4t im Alltag und im Berufsleben zu gro\u00dfen Einschr\u00e4nkungen f\u00fchrt, finden nur vergleichsweise wenige Menschen Zugang zu Kursangeboten f\u00fcr Alphabetisierung und Grundbildung, wie es sie bundesweit an nahezu allen Volkshochschulen – so auch in Marburg – gibt. Menschen mit geringen Schriftsprachkompetenzen sensibel anzusprechen, zu beraten und sie beim Einstieg ins Lernen zu unterst\u00fctzen, ist daher eine gro\u00dfe Herausforderung. Im Rahmen der Nationalen Dekade f\u00fcr Alphabetisierung und Grundbildung (AlphaDekade) f\u00f6rdert das Bundesministerium f\u00fcr Bildung und Forschung (BMBF) Modellprojekte, die neue Wege beschreiten, um gering Literalisierte zu erreichen.
\nDas BMBF-gef\u00f6rderte Modellprojekt „In Sozialr\u00e4umen lernen“ (InSole) des Deutschen Volkshochschul-Verbands (DVV) und des Parit\u00e4tischen NRW zielt auf die Ansprache von gering literalisierten Erwachsenen vor Ort in Quartieren ab, um sie auf die Kursangebote an den Vlkshochschulen aufmerksam zu machen und zu einer Teilnahme zu motivieren.
\nAuf Basis des – in der ersten F\u00f6rderphase entwickelten – Praxisleitfadens „Grundbildung st\u00e4rken im Quartier“ unterst\u00fctzt und begleitet das Verbundteam „InSole“ an den jeweiligen Standorten in Hessen und Bremen das Vorhaben. Im Oktober ist das niedrigschwellige Lernangebot f\u00fcr Erwachsene mit Lese- und Schreibschwierigkeiten an zwei Standorten am Richtsberg gestartet.
\nDer „A-Z Treff“ findet immer montags von 9.15 bis 10.15 Uhr im Treffpunkt Richtsberg – Am Richtsberg 66 – und dienstags von 18 bis 19 Uhr im Damaschkeweg 96 statt. Alle Interessierten k\u00f6nnen einfach ohne Voranmeldung vorbeikommen. Weitere Informationen zum Transfervorhaben „InSole“ gibt es unter www.volkshochschule.de\/insole<\/a>.<\/p>\n

* pm: Stadt Marburg<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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