138 digitale Tafeln kommen an die Schulen in Marburg. Daf\u00fcr investiert die Stadt eine Million Euro.
\nDie Stadt Marburg investiert eine Million Euro in die Umsetzung ihres Medienentwicklungsplans. 138 digitale Tafeln ziehen bis zum Ende des Jahres in Marburgs Schulen ein. 78 davon erreichen die ersten Schulen bereits in den Sommerferien.
\n„Gute Bildung braucht auch gute Voraussetzungen“, sagte Stadtr\u00e4tin Kirsten Dinnebier anl\u00e4sslich eines Termins in der Grundschule Marbach, die derzeit mit f\u00fcnf digitalen Tafeln ausger\u00fcstet wird. „Viele Bereiche unseres Lebens und unseres Alltags werden immer digitaler, das betrifft auch die Lehre.“
\nDinnebier erl\u00e4uterte weiter: „Um an unseren Schulen neue Wege des Lehrens und des Lernens zu erm\u00f6glichen, werden in diesem Jahr insgesamt 138 digitale Tafeln montiert.“ Daf\u00fcr investiert die Stadt eine Million Euro des st\u00e4dtischen Haushalts – sowohl in die Anschaffung der Tafeln und deren Montage wie auch in Software und deren Installation, in Schulungen f\u00fcr die Lehrkr\u00e4fte sowie die Demontage und Entsorgung der alten Ger\u00e4te.
\nDie digitalen Tafeln ersetzen vor allem in die Jahre gekommene Vorg\u00e4nger. „Aufgrund der derzeitigen Marktsituation gibt es teils erhebliche Lieferengp\u00e4sse“, berichtete Dinnebier. „Deshalb sind wir auf eine gewisse Flexibilit\u00e4t der Schulen angewiesen, was den Zeitpunkt der Montage betrifft.“
\nDie digitalen Tafeln stellen einen Schwerpunkt des Medienentwicklungsplans dar, den die Stadtverordnetenversammlung StVV am 10. November 2021 beschlossen hat. „Wir sind total begeistert“, sagte Schulleiterin Annegret Sch\u00e4fer von der Grundschule Marbach. Sie best\u00e4tigte, dass sich das Kollegium schon auf die Arbeit mit den neuen Ger\u00e4ten freue.
\n78 dieser neuen Ger\u00e4te erhalten einige Schulen bereits in den Sommerferien. Darunter sind die Kaufm\u00e4nnischen Schulen Marburg (KSM), die Grundschule Marbach, das Gymnasium Philippinum, die Erich-K\u00e4stner-Schule (EKS), Sophie-von-Brabant-Schule, Mosaikschule, Geschwister-Scholl-Schule (GSS), Waldschule Wehrda, Emil-von-Behring-Schule, Tausendf\u00fc\u00dfler Schule Bauerbach, Tausendf\u00fc\u00dfler Schule Schr\u00f6ck und die Schule am Schwanhof.
\nIn den Herbstferien werden die restlichen 60 Tafeln an die K\u00e4the-Kollwitz-Schule (KKS), die Adolf-Reichwein-Schule (ARS), die Astrid-Lindgren-Schule (ALS) und die Martin-Luther-Schule (MLS) geliefert. Einige Schulen – wie die Elisabethschule, die Mosaikschule, die KSM und die MLS – verf\u00fcgen bereits \u00fcber digitale Tafeln.
\nDie Ger\u00e4te finanziert die Stadt Marburg \u00fcber den regul\u00e4ren Haushalt. Die Mittel aus dem Digitalpakt von Bund und Land investiert sie vorerst vor allem in den Ausbau der Netzwerk-Infrastruktur. Denn die ist n\u00f6tig, um die Tafeln zu nutzen.
\nDer st\u00e4dtische Medienentwicklungsplan sieht vor, dass bis Ende 2025 alle R\u00e4ume der Schulen, die f\u00fcr den Unterricht genutzt werden, fl\u00e4chendeckend damit ausgestattet sind. Das Medienzentrum und der Fachdienst Schule organisieren und betreuen den gesamten Prozess.
\nLehrkr\u00e4fte und Sch\u00fcler*innen k\u00f6nnen die Funktionen der Tafel f\u00fcr neue M\u00f6glichkeiten in der digitalen Lehre einsetzen. So l\u00e4sst sich jede Tafel beispielsweise mit bis zu neun externen Ger\u00e4ten gleichzeitig verbinden. Dabei ist egal, ob es sich um ein Smartphone, ein Laptop oder ein Tablet handelt.
\nZudem ist die Tafel mit allen g\u00e4ngigen Betriebssystemen kompatibel. Die Funktion des sogenannten „Split Screen“ – die Unterteilung des Bildschirms in mehrere Sektionen – erm\u00f6glicht, dass alle neun Ger\u00e4te ihren Bildschirm f\u00fcr Videos, Fotos, Pr\u00e4sentationen, Dokumente oder \u00c4hnliches sichtbar machen.
\nMit der vorinstallierten Software l\u00e4sst sich das Tafelbild zudem auf die Endger\u00e4te der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler \u00fcbertragen, sodass sie direkt mitarbeiten k\u00f6nnen. Das erm\u00f6glicht auch das gemeinsame Arbeiten mit interaktiven Inhalten. Auf der Tafel wird mit Fingern oder speziellen Stiften geschrieben, gezeichnet, Dokumente bearbeitet und markiert.
\nEs gibt verschiedene Lineaturen und f\u00fcr den Mathe-Unterricht zum Beispiel auch ein Geodreieck oder einen Zirkel in digitaler Form. Eine spezielle Technologie sorgt f\u00fcr gute Lesbarkeit und die Tafeln sind durch ein spezielles Sicherheitsglas gesch\u00fctzt.
\nDie digitale Tafel ist kein Ersatz f\u00fcr das analoge Arbeiten, sondern als Erg\u00e4nzung anzusehen. Sie soll medienp\u00e4dagogisches Arbeiten und somit die Medienkompetenz der Sch\u00fcler*innen f\u00f6rdern.
\nF\u00fcr die Lehrkr\u00e4fte werden Fortbildungen angeboten, damit sie alle M\u00f6glichkeiten des neuen Mediums f\u00fcr den Unterricht aussch\u00f6pfen k\u00f6nnen; die Mitarbeitenden des Medienzentrums wurden bereits als Multiplikator*innen geschult.
\nNach den Sommerferien wird zus\u00e4tzlich zu den digitalen Tafeln die „schul.cloud“ bereitgestellt. Dabei handelt es sich um einen DSGVO-konformen Messenger-(Nachrichten-)Dienst, auf dem Inhalte gespeichert und zur weiteren Bearbeitung auf externen Ger\u00e4ten zur Verf\u00fcgung gestellt werden k\u00f6nnen. Die Cloud-Server befinden sich ausschlie\u00dflich in Deutschland.<\/p>\n
* pm: Stadt Marburg<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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