Durch musikalische Fr\u00fcherziehung m\u00f6chte die Stadt Marburg fremdsprachige Kinder f\u00f6rdern. Zwei Marburger Kitas entdecken Sprache durch Musik.
\nMusik verbindet. Das haben die Kinder der Kita Erfurter Stra\u00dfe und der Kita Karlsbader Weg w\u00e4hrend des Projekts „Sprache in Musik entdecken“ gelernt. Den besonderen Musikunterricht zur Sprachf\u00f6rderung erleben die Kinder bereits seit November 2019 zweimal pro Woche.
\nWegen seines Erfolgs wird das Projekt fortgesetzt. „Es ist unglaublich sch\u00f6n, zu sehen, wie sehr die Kinder aufbl\u00fchen, wenn sie die Musik h\u00f6ren“, sagte B\u00fcrgermeisterin Nadine Bernshausen. „Musik ist eine Sprache, die alle verstehen und die alle ber\u00fchrt, sodass sie auch \u00fcber kulturelle Grenzen hinweg verbindet.“
\nZudem \u00fcbten sich die Kinder durch die Kombination aus H\u00f6ren, Sprechen und Bewegung in vernetztem Lernen. Das Projekt „Sprache in Musik entdecken“ wird gef\u00f6rdert durch das Programm „Kultur macht stark“ des Bundesministeriums f\u00fcr Bildung und Forschung (BMBF). Es ist ein Kooperationsprojekt zwischen dem st\u00e4dtischen Fachdienst Kinderbetreuung, der Fachberatung f\u00fcr das Marburger Sprachf\u00f6rderkonzept, der Musikschule Marburg als Projekttr\u00e4ger sowie den st\u00e4dtischen Kindertagesst\u00e4tten Erfurter Stra\u00dfe und Karlsbader Weg auf dem Richtsberg.
\nDer besondere Musikunterricht findet in den beiden Kitas bereits seit November 2019 zweimal pro Woche statt. Der Fachkraft Cornelia Felden von der Kita Erfurter Stra\u00dfe kam die Idee, dass es ein Angebot braucht, dass sich an den Bed\u00fcrfnissen der Kinder orientiert und sie dort abholt, wo sie sich sprachlich gerade befinden. Sie wandte sich an die Musikschule Marburg; und gemeinsam entwickelten sie das Format „Sprache in Musik entdecken“. Die Musikstunden leitet Heyson Vargas. Er ist Lehrer f\u00fcr musikalische Fr\u00fcherziehung an der Musikschule Marburg.
\nEine Unterrichtsstunde umfasst Einheiten zu Geh\u00f6rschulung, Rhythmik und Gesang. Die Kinder sollen durch die \u00dcbungen im musikalischen Kontext in ihrer Sprachf\u00e4higkeit gef\u00f6rdert werden. Sie erfahren dabei ein Gef\u00fchl von Zugeh\u00f6rigkeit \u00fcber alle kulturellen und sprachlichen Barrieren hinaus.
\nFelden begleitet den Unterricht kontinuierlich. Die Expertin f\u00fcr Sprachliche Bildung berichtete: „Ein Kind, das im Alltag sonst kaum spricht, war nachmittags nach dem Unterricht sehr gel\u00f6st und hat viel mehr gesprochen und gelacht.“
\nBesonders sch\u00fcchterne oder \u00e4ngstliche Kinder, Kinder mit Flucht- oder Migrationshintergrund oder Kinder mit gro\u00dfen Sprachbarrieren sollen lernen, dass es sich lohnen kann, die Scheu zu \u00fcberwinden. „Durch das niedrigschwellige Angebot, das eng auf die M\u00f6glichkeiten und Bed\u00fcrfnisse der Kinder zugeschnitten ist, wird Vertrauen aufgebaut. Die Kinder legen ihre Hemmungen mit der Zeit ab und wirken befreit und gel\u00f6st.“
\nDeshalb spielt auch die Wertsch\u00e4tzung der verschiedenen Sprachen der Kinder eine gro\u00dfe Rolle. Vargas selbst l\u00e4sst sie an seiner Mehrsprachigkeit teilhaben, indem er spanischsprachige Elemente in seinen Unterricht einbaut. Zudem k\u00f6nnen die verschiedenen Muttersprachen der Kinder zur Geltung kommen.
\nDie Kinder h\u00f6ren fasziniert und aufmerksam zu. „Insgesamt wird eine wichtige Basisf\u00e4higkeit f\u00fcr den Spracherwerb geschult – das aufmerksame und genaue Zuh\u00f6ren“, erkl\u00e4rte Carla Sack, die als Fachberatung der Stadt f\u00fcr das Marburger Sprachf\u00f6rderkonzept das Projekt von Beginn an fachlich begleitet und ber\u00e4t.
\nInsgesamt haben in den zwei Unterrichtseinheiten pro Woche innerhalb der Projektlaufzeit von drei Jahren 85 Kinder aus den beiden Kindertagesst\u00e4tten von dem Angebot profitiert. \u00dcberzeugt von den positiven Auswirkungen des Angebots haben die Stadt Marburg, Stefan Lempa von der Kita-Leitung Karlsbader Weg, Carla Agel von der Kita-Leitung Erfurter Stra\u00dfe und Eugen Anderer als Leiter der Musikschule Marburg bereits versichert, dass sie das Projekt fortf\u00fchren m\u00f6chten. Anderer sagte: „Es freut uns sehr, dass dieses Projekt so au\u00dferordentlich erfolgreich war und wir durch die Anschubfinanzierung des Programms Kultur macht stark eine nachhaltige Kooperation aufgebaut haben.“<\/p>\n
* pm: Stadt Marburg<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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